Terra Nova

Не знаю, верю. Я говорю о тех, кто профессионально делает своё дело и ценится в своём профессиональном окружении. Люди, которые ценятся во всём мире, среди моих знакомых не встречаются. Видимо, какие-то уж совсем выдающиеся.

ОДНО хобби! согласна! Но не одновременно куча - языки, инструменты, фитнес и ты ды. Даже музыкантов-профи, играющих на трех инструментах, много ли?
В каждой стране на ее родном языке? ты в курсе, скока тех языков в мире???
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA

Это надо знать как минимум 40 языков?

Птичка! Ну зачем ты вредничаешь? Если человека приглашают по контракту в одну из стран -это значит, что он говорит в ней на ее родном языке. А если через год летит в другую страну и знает еще и другой язык -то это уже уровень и такой специалист очень ценится.В моем тесном окружении таких специалистов 8 человек.3-4 языка в запасе... То есть -это не редкость.

Душечка! я не вредничаю! У тебя вообще исключительное окружение! и эти люди из твоего окружения, они реально пользуются этими языками... хотя, когда едут в третью страну, язык первой страны немного подзабывают? да и знают на уровне бытовом? пользователя?
А вот меня, и мое окружение, за границу не приглашают . И в моем окружении таких нет! ну хочешь, опрос на форуме организуем? много ли таких человек, знающих три языка, играющих на трех инструментах и ходящих в фитнес-клуб (и все это одновременно) среди знакомых наших форумчан?

Зачем нужен опрос, если эта тема как раз именно о таких людях?? Которые не собираются быть профессионалами в каких-то областях, но очень креативно и жизнерадостно этими вещами занимаются!!!

Я восхищена и Шушей, и Злоем Злоичем, и Алонсочкой -моей любименькой подружечкой!! Респектище Вам, братцы!!

На собственным опыте убедился. что Злоевич прав. Чтобы не быть дилетантом, надо вложить душу в дело... А потом уж можно и "блистать универсальностью". Я вот могу иногда "пустить пыль в глаза" тем. что занимаюсь спортом, пишу стихи. рассуждаю о симметриях мира... Ну и еще кое что ... Но это только потому, что в каждое из этих дел я ОДНАЖДЫ вложил душу... и не день два, а многие годы вкладывал. Вот теперь и получается "левой ногой"... И это даже грустно,когда столько лет труда не кончились почти ничем...

Ну как же ничем?? Прости, Грусть, что я про тебя забыла в предыдущем посте...Я восхищена твоими стихами, твоей ежедневной самодисциплиной, твоими достижениями в спорте!! Все, что ты делаешь -ты действительно пропускаешь через свою душу...она у тебя безразмерная какая-то!!! При этом ты не претендуешь на признания профессионализма в том, что делаешь....Хотя все это делаешь абсолютно профессионально и очень талантливо....

На самом деле в творчестве (любом) многое зависит от трудолюбия и заложенных природой данных. Если же их нет, то хоть 24 часа на клавиши нажимай и в трубу дуди, кроме лютой ненависти бедных соседей НИЧЕГО не добьёшься.

Спасибо, конечно, но профессионализм опредлеляется признанием профессионалов. Кроме спорта, пожалуй, нигде и не ипризнан по настоящему. Даже в физике нахожусь на гране того, чтобы считали шарлатаном... Хотя и слушают с интересом....

Да. и еще в Харькове признают безоговорочно профессионалом в натаскивании олимпиадников на уровень международной олимпиады... Но это не греет. Это... от лукавого

А сколько их должно быть, этих данных??? Сколько??? Я вот понимаю, что мои-то - весьма скромны, упрямства и самодурства - больше... ну и претензий, есссно, куда ж мы без них... И отлично помню, как меня в начале "карьеры" пытались вразумлять такими же доводами... у тебя, мол, губы тонкие... и беглости не будет, поскольку возраст уже... и дыхания не хватит - у баб ведь, как известно, грудное, а тут - всеми боками надо! И вообще - "лучше б детей завели - глядишь, и вырастили бы саксофониста..."
Как говорится - "плавали, знаем..."

Мне Finale оказал очень неплохую услугу - в самом начале обучения приходилось много набирать... не ожидала, что после пары недель плотной работы с программой как-то "ненарочно" и диктанты стала лучше писать (а когда в детстве в музыкалке училась - это была моя беда... ), и читать с листа... Так что иногда можно Большой печатью и орешки пощелкать...

Гы. Кажется, не забыла навовсе нотную грамоту. Даже если забуду, какая где нота пишется, то ключ (скрипичный ли, какой ли ещё) поможет восстановить в памяти это дело.
Но... Вот уже и задумалась : а не устыдиться ли мне этого...
Ведь толку-то от этого нет никакого...

Про "умение писать стихи" - торкнуло аж до самой сердцевины...

Душка, ну вот зачем мне умение играть на пианино, если играю я, мягко выражаясь, по дилетантски? И, ессно, не собираюсь издеваться над людьми, играя в их присутствии Поэтому играю только для себя, пока дома нет никого.
Алонса, я знаю, что ты сейчас напишешь, поэтому сразу скажу: я слышала не единожды твою игру, - это не дилетантизм, твоя игра приносит людям радость и воспитывает в них вкус к хорошей музыке. Так что даже не думай и почему это от лукавого? Я уже писала, что занятия с детьми считаю одним из самых почетных и нужных дел в мире. Никакие богатства и звания не сравнятся с этим великим вкладом в будущее человечества (ну да... как на демонстрации получилось, но вот что-то с утра у меня такими словами думается )

Ну потому что у меня уже много раз были серьезные беседлы с заказчиками (директора школ). Им нужны "очки, секунды, медали..." и не важно, какой ценой. А я говорю, что учу думать как физики и понимать физику... а остальноен... это игры. Со мной не спорят, и всек равно, даже сами дети гоняются за дипломами, не понимая. что вся их дальнейшая судьба в физике зависит не от этого, а от того, насколько ГЛУБОКО они поймут, ПОЧЕМУ можнао так решать задачи...

Но вот самое приятное, это не их победы на олимпиадах, а когда через много лет узнаю через третьи руки, что они стали физиками, тот в Америке, тот во Франции, а эти ... строят "машину времени" тут, под боком.
И тогда я чувствую, что не все зря.

А, впрочем, я и сам ее все еще строю Правда, пока на бумаге ... И во многом потому, что не хочу от них отставать.

Грусть, а про Сколково вы не думали? А вдруг...

О нем многие думают... Дело ведь не в том, ГДЕ работать. Надо сначала доказать, что ты можешь то, чего не могут другие. То есть - публикации в серьезных уважаемых журналах. А для этого нужны результаты, а не просто гипотезы...
В физике все очень конкретно и прагматично... Понял что-то интересное - ДОКАЖИ! Да так, чтобы тебя можн было перепроверить на других задачах и убедиться, что все работает не только, когда "этого хочет" автор. Ну а как только, так сразу !!!

Это иллюзия, что "толку от этого нет никакого".Если Вы получили хотя бы элементарных знаний и навыков музыки, живописи, поэзии или архитектуры на уровне первых 3 лет обучения -то это уже для Вас как личности даром не прошло.Это как раз тот самый минимум, за который не стыдно.Это то самое среднее образование, которое сейчас должен получить каждый.И стыдно его не усвоить.А не стыдно его не применять.
ИМХО.
Можно за всю жизнь не применить знаний по физике(если я музыкант), но не знать что такое акустический вынос звука, не знать о волновой природе звука, не знать что два звуковых источника, расставленные на определенном расстоянии порождают третий мощный источник между ними -не знать этого музыканту,занимающемуся оперным искусством -это просто верх беспечного отношения к собственной профессии.Эти знания могут оказаться не нужны...а могут оказаться нужны.... при постановке мизансцен, например.

P.S.А что, Гуиша, тебя так страшно задело в элементарных умениях "писать стихи"?? Чистое любопытство...

А меня в младших классах (2-4) загоняли в хор. И даже с любимого урока рисования. Я был категорически против. И даже "угрожал" пожаловаться министру!!! А потом стал "тестировать" руководителя хора : пел все тише и тише, но как положено открывая рот... Он все ходил прислушивался, потом стал хмуриться... а потом меня ВЫГНАЛИ!, чего я и добивался

Вот и я о том же... Помните, у Окуджавы: "... все они красавцы, все они таланты, все они поэты..". И для этого достаточно вдохновенно учиться в школе. А не списсывать уроки и сбегать с физкультуры... А для этого учитель должен рассказывать и учить ИНТЕРЕСНО!! И тогда на всю жизнь остаются не знания, но понимание предмета. Я вот нисколько не историк, но наш учитель (Донской, автор всесоюзного учебника по истории средних веков) так умел преподнести материал, что я до сих пор думаю, не как, а ПОЧЕМУ??? Почему так много милых людей вокруг и так много ХРЕНИ? Почему эти "милые люди" становятся убийцами и подлецами, почему "кто подлее, тот и прав" и многие другие почему... Это он объяснил. что и в истории есть свои ЗАКОНЫ, а не только пропаганда светлого будущего. И вот сейчас, если надо будет, я возьму ту же истрию французской революции и буду думать: а почему хотели как лучше, а получилось как всегда??? И буду писать формулы. И может кого то из учеников тоже заставлю задуматься....

То же могу рассказать и о биологии. У нас был прекрасный учитель, которая начала не с тычинок-пестиков. а с теории эволюции. Она тоже считала главным - научить детей думать.

А вот музыка прошла мимо, увы. В этом я уродлив, как и многие...

Угу. Аналогично.

Страшно-не страшно, но торкнуло. До сердцевины.
Не может быть умения писать стихи. Тем более - элементарного умения.

Умение - это то, чему можно научиться.
Вязать носки. Играть на скрипке (ну, хоть как-нибудь).

Научиться писать стихи?!...
Не-а.
Имхо - никто ещё не научился.
Или - есть, или - нет.
Дар божий. А м.б. - не дар божий, а - кара господня.
Это я совершенно серьёзно заявляю. Серьёзно и по-атеистически вполне.

За всю жизнь не видела ни одного человека, научившегося писать стихи.

Стихи - это поэзия.
Зарифмованное что-то - вирши.

(Писала уже об этом на Л-форуме. Повторяюсь по просьбе. )

+ 1. Мастерство можно оттачивать... но это уже потом, ИМХО.

Ну, я знаю, конечно, что сочиняю тексты, а не стихи. Но, по крайней мере, писать их на моём уровне можно научиться без какого-либо "начального капитала", что я и сделал.

В современных лицеях и гимназиях даже учат писать стихи. Ты можешь, конечно, их называть виршами или "зарифмованное что-то". Но это как раз то, чему можно научиться, как ты говоришь "играть на скрипке" -плохо или хорошо, но играть или писать. И писать книги тоже учат, хотя писателями станет не каждый.

Это как раз и есть элементарные навыки написания стихов.Не поэзия, а стих.Изучение силлабических структур.

Прости, дорогая, если я тебя сильно торкнула прямо в самое сердце.Не со зла...

+1000! В смысле - очень согласна! Этому не научишься!
А я даже вирши, и те не могу...