Terra Nova

Даш, а насколько классическое? Процитируй мне что-нить из Грибоедова (без интернета) или Думбадзе
и расскажи, сколько раз тебе это в жизни пригодилось и как конкретно

Думбадзе мне не очень понравился и не очень запомнился . А из Грибоедова я тебе могу наизусть практически все "Горе от ума" прочитать - но ты устанешь слушать. Пригодилось, конечно ... года три играла в этом спектакле, причем разнообразные роли, а пьесу люблю с первого прочтения и до сих пор. Когда наша режиссер начала с нами, подростками, ставить "Горе от ума", ей все предрекали провал. Уверяли, что детям это неинтересно, "в школе обрыдло" и т.д. У нас в театре поколений пять играли этот спектакль с огромным смаком. Так же, как "Сон в летнюю ночь" Шекспира - вот уж тягомотина, да? Представляешь, ДО СИХ ПОР в репертуаре нашего городского детского театра - играют подростки, лет с 12 до 16. И им НРАВИТСЯ!!! Обычным современным детям. И тексты запоминают, как ни странно. И даже понимают, о чем речь...

А что, Думбадзе входит в школьную программу?..
В России - точно нет. Но мне когда-то очень понравился его "Закон вечности". Хоть и плохо его помню...

У нас его рекомендовали, как "внеклассное чтение". Но это было очень давно... в прошлом веке .
Пожалуй, если доживу до внуков, буду им рассказывать, что мы в детстве разговаривали не иначе как гекзаметром ...

Я читала "Преступление и наказание" в 10-м вроде бы классе, как положено по программе. Дочитывала 31 декабря часов 10 вечера. Не могла оторваться.
Здесь же каждый выкладывает своё личное мнение

Привет, Шуша, угрюмая домоседка , только что спустившаяся с гор
И я "Преступление и наказание" запоем прочитала перед девятым классом. И Грибоедова цитировала. И "Евгением Онегиным" зачитывалась в 17 лет, а уж про Базарова в девятом классе такое прикольное сочинение накатала про то, что Тургенев сам его (Базарова ) не понимал , что мама эту тетрадку до сих пор хранит, там после оценки 3/5 недоуменные замечания учительницы и мои с ней письменные пререкания

Я только не пойму, к чему тут Думбадзе всюду повторяется, как заклинание?

Ну вообще далеко не всё, что изучают в школе пригождается каждому ребёнку. В особенности, если иметь в виду чисто практическое применение. Вот геометрию мы учили по Евклиду, ещё куда более древнему, чем Достоевский (в изложении современника Достоеского, Киселева). Ну зачем в наш век умение доказывать теоремы? Компьютеры посчитают (а извозчики довезут).

Вот сейчас призадумался - а вот что мне лично не дало СОВСЕМ ничего? Может быть, геология в 7-м (??) классе и астрономия в 10-м?

"Путешествие" я, наверное, потом не перечитывал, и какой именно оно у меня след оставило, точно не помню. Но это произведение, а равным образом - судьба автора, дают подростку пищу для ума. Дают повод задуматься - как изменилось российское общество за двести с лишним лет (и сделать экстраполяцию на последующие 50). А понимание общества, в котором ты живёшь - это очень даже практично может быть.

Аналогично. Не могла оторваться, не спала ночь, чтоб дочитать...
И это - единственный раз (единственный автор) у меня, привязанность к которому возникла благодаря школьной программе... Иначе ведь могло так получиться, что и мимо прошла бы...

Вообще-то сабж и к большему мог бы кого-нибудь из участников темы сподвигнуть...

О!!!!!

ППКС!!!

Я не Даша, но..
"Служить бы рад, прислуживаться тошно"
Карету мне, карету!"
"Счастливые часов не наблюдают
"А судьи кто?"
"Смесь французского с нижегородским"
"Ах, боже мой, что будет говорить княгиня Марья Алексевна?"
Использую более или мене регулярно в устной речи или проскальзывает в мыслях по поводу какой--либо ситуации.

О, да! "В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов!"

Оооо,.. Дорогие мои, так мы все родом из Грибоедова! Вот, гляньте, сколько там еще всего, что уже превратилось в пословицы!

http://ru.wikiquote.org/wiki/Горе_от_ума

это я еще глянула после того как навскидку написала

Лена, спасибо.


Вопросы хочу предложить.

- А надо ли вообще преподавать литературу в школе?
- Если надо, то зачем.
- А если не надо, то почему.
- А если известно, что надо преподавать и известно, зачем надо, то по каким критериям нужно отбирать авторов и произведения для школьной программы.

Для сторонников кардинальной ревизии школьной программы по литературе.
Ваш (хотя бы приблизительный) список авторов и произведений, которые должны быть включены в школьную программу.

Вижу, что один критерий уже предложен:

спасибо, гуи

ну вот я что подростком была, что щас, любила и люблю одни и те же книги...

да я, в принципе, тоже... только они совсем не из школьной программы...

А вот "Вино из одуванчиков" Рэя Бредбери гораздо понятнее будет подросткам, чем "отцы и дети" или что-нить глобальное типа "Карениной"... а там и о взрослении, и об отношенях в семье, и о старости, и о смерти, и о любви...
и, кстати, очень неплохой фильм наши выпустили ... со Смоктуновским в роли Полковника... и вовсе не по мотивам, а достаточно бережно отнеслись к оригиналу...

Совершенно не уверен, что понятнее... и вообще, "Dandelion wine" лучше проходить по английскому - особенно если с точки зрения практической пользы

"Отцы и дети" мы в своё время (то есть тогда, когда проходили) - активно обсуждали. И помню, что в разговорах в спортлагере у нас были также и "Преступление и наказание", и "Война и мир", и "Горе от ума". Разумеется, не все юные спортсмены читали книги, по программе и помимо. Но примерно так половина, не меньше.

Может, сейчас подростки в России принципиально другие

а Не в России (там, что негласно называется "самой западной губернией") - дети вообще неприниципные:

Только что ребенок искал среди учебниов книжечку по рус.лит., чтобы почитать на завтра , как он выразился произведение "Малолетка"
(правда, потом исправился - но всё-равно смешно)
догадайтесь - что он собрался читать

Согласна. Я бы ввела Брэдбери в школьную программу. Как замечательного писателя и философа - и классика ХХ века.

у нас он был в школьной программе. Также были Сетон-Томпсон, Джек Лондон, Проспер Мериме...

"Недоросль"?

Народ, предмет называется "русская литература"; зарубежка, насколько я знаю - в разряде рекомендованой. При чём тут Брэдбери?..
А вот в курс английского - угу, угу! Мы в своё время Кронина читали, а он и по-русски, ИМХО, тяжеловат для школьников...

А я бы все-таки и зарубежную ввела... хотя бы в ограниченном объеме (Шекспир! Гёте! Данте!!!). Но это, наверное, нереально .
Ну, хотя бы как переводы наших гениальных поэтов-переводчиков...